Η έννοια της “εκπαιδευτικής προσωπικότητας” αναφέρεται στη συλλογή πεποιθήσεων, αξιών και προσεγγίσεων που καθορίζουν τον τρόπο με τον οποίο ένα άτομο ασκεί τον ρόλο του εκπαιδευτικού. Η εκπαιδευτική προσωπικότητα περιλαμβάνει παράγοντες όπως οι φιλοσοφίες διδασκαλίας, οι πεποιθήσεις για την αξία της εκπαίδευσης, οι αντιλήψεις για την ανάπτυξη των μαθητών και οι προσεγγίσεις στον τρόπο διδασκαλίας και αξιολόγησης.
Οι εκπαιδευτικές προσωπικότητες μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με τις πεποιθήσεις και τις εμπειρίες του κάθε εκπαιδευτικού. Κάποιοι εκπαιδευτικοί μπορεί να προσεγγίζουν τη διδασκαλία με έμφαση στην ατομική ανάπτυξη και τη δημιουργικότητα, ενώ άλλοι μπορεί να επικεντρώνονται στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και στην προετοιμασία των μαθητών για την εργασία και την κοινωνία.
Ορισμένοι εκπαιδευτικοί μπορεί να δίνουν έμφαση στη συνεργασία και την ενεργητική συμμετοχή των μαθητών, ενώ άλλοι μπορεί να προτιμούν μια πιο καθοδηγούμενη προσέγγιση. Ορισμένοι εστιάζουν στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης και δεξιοτήτων, ενώ άλλοι επιδιώκουν να ενθαρρύνουν την αυτοέκφραση και την ανεξαρτησία.
Η εκπαιδευτική προσωπικότητα επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες, όπως η φιλοσοφία της εκπαίδευσης, η εμπειρία και η κατάρτιση του εκπαιδευτικού, οι αξίες και οι πεποιθήσεις του, καθώς και η πολιτισμική και κοινωνική του πλαισίωση. Κάθε εκπαιδευτική προσωπικότητα είναι μοναδική και μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο ο κάθε εκπαιδευτικός προσεγγίζει τη διδασκαλία.
Πηγή εικόνας: pikist.com
