Ο ολοένα αναπτυσσόμενος χώρος των μουσείων τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα, έχει ως αποτέλεσμα να διευρύνεται το πεδίο συζήτησης σχετικά με τη μουσειολογία και τη μουσειοπαιδαγωγική.
Ο πλέον διευρυμένος ρόλος του μουσείου ορίζει ένα ίδρυμα ανοικτό στο κοινό, που έχει ως έργο του τη συλλογή, μελέτη, διατήρηση, γνωστοποίηση και έκθεση τεκμηρίων του ανθρώπινου πολιτισμού και του περιβάλλοντός του. Στοχεύει στη μελέτη, την εκπαίδευση και τη ψυχαγωγία.
Τη δεκαετία του ’60 ξεκίνησε να αναπτύσσετε η μουσειοπαιδαγωγική ως επιστημονικός κλάδος. Ο κλάδος αυτός πάντρεψε τη μουσειολογία με τις παιδαγωγικές σπουδές, γιατί πλέον και οι δύο είναι απαραίτητες στην εκπαίδευση.
Στόχος της μουσειοπαιδαγωγικής είναι μέσα από τα μουσεία ο επισκέπτης να αποκτήσει γνώσεις, να καλλιεργήσει την αισθητική αγωγή, να προσεγγίσει τους νέους και τα παιδία μέσα από κατάλληλα σχεδιασμένα εκπαιδευτικά προγράμματα και ενεργητικές μεθόδους μάθησης, ώστε να εξοικειωθούν με την έννοια και την εμπειρία του μουσείου.
Η μουσειοπαιδαγωγική διεγείρει την φαντασία και την περιέργεια του επισκέπτη, μέσα από το ταξίδι στο χρόνο και στο χώρο. Στα παιδιά προσφέρει μια μοναδική εμπειρία μέσα από τη βιωματική μάθηση. Διεγείρει τις αισθήσεις και τα συναισθήματά τους.
Αν λοιπόν ένα παιδί μάθει από μικρή ηλικία με την κατάλληλη εκπαίδευση την έννοια μου μουσείου, αργότερα θα επανέρχεται με ζήλο καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής του.
“Πηγή εικόνας: Depositphotos”
